Дистанционное обучение (Апрель 2020) - Четверг 16/04/2020

Четверг (16.04.2020) 

4 класс - тема урока "Каким будет мир в будущем?"

1. Открой упр.13 на стр.44 в учебнике.

2. Выполни задание к упражнению, обращая внимание на отрицательную конструкцию в будущем времени.

3. Выпиши в тетрадь все слова и фразы из рубрики A-Z с транскрипцией и переведи их. Отчитай все слова.

4. Подумай и обсуди с родителями  будущее места, региона, где ты живешь, всевозможные проблемы в нём.

5. Нарисуй рисунок на тему "Мир будущего".

6. Выучи правило на стр.46. Перескажи его родителям.

3 класс - тема урока "Любимый урок"

1. Открой учебник на стр.34-35

2. Рассмотри рисунки на тему "Английская школа" в упр.1 стр.34, послушай аудиозапись, догадайся какой урок идёт в школе.

3. Послушай и повтори предложения о школьных уроках за диктором в упр 3.стр.35. А какой твой любимый урок?.

4. Выпиши названия предметов из упр.6 стр.36 в тетрадь с транскрипцией и переводом, рубрика A-Z. Послушай и научись произносить эти слова правильно.

5. До след.урока учи новые слова из упр.6.

8 класс - тема урока "Expressing opinion"

1. Посмотри видеоурок по теме, используй субтитры.

2. Открой учебник стр.82 упр.5. Дополни таблицу фразами, которые ты увидел и услышал в видеоуроке. Запиши всё в тетрадь.

3. Послушай диалоги упр. 6 стр.82 и выбери фразу под буквой В, которая подходит больше всего.

4. Прочитай историю Skateboarding in Russia, упр.4 стр.82. Составь своё мнение, используя фразы из урока. Расскажи своё мнение родителям.

5. Выучи фрвзы из таблицы!

 11 класс - тема урока "Местоимение"

Дорогие выпускники, предлагаю вспомнить и повторить курс английского!

Сегодня - местоимения.

1. Вспомни и повтори всё  о местоимениях здесь. 

2.Запиши полезную информацию в тетрадь!

3. Пройди тест!

4.(Отправить мне!) Скопируй и занеси результат теста ниже в окно комментариев на этой странице. Укажи обязательно своё имя и фамилию (эл почту указывать не надо),набери код и отправь.

7класс - Тема урока "Обобщение"

1. Посмотри видеоурок. Вспомни тему местоимения.

2. Открой учебник и изучи правило на стр.53.

3. Послушай аудиотрэк 95 здесь. Повтори предложения за диктором.

4. Выполни письменно упр.29 стр.53 (любые 5 предложений), используя nobody/no one, some people, most people, everybody/everyone. Смысл предложений должен соответствовать нашей действительности.

5. Отправь фото выполненного задания  удобным тебе способом.